Упрощенная HTML-версия
10
Оксамит
■
події
МОН: операція «укрупнення»
Н
ещодавно у МОН заявили про намір скоротити пе-
релік спеціальностей в українських вишах. Деякі
з них залишаться тільки у вигляді спеціалізацій
і будуть вивчатися як поглиблене вивчення предме-
ту. За словами фахівців, причин для цього декілька:
студентам стане простіше переводитися в закордонні
вузи, а у випускників зникне проблема того, що їхня
вузька спеціальність не потрібна роботодавцям. Зви-
чайно, нововведення залишає і багато питань: якщо з
першокурсниками все просто, то зі змінами програм
для студентів, які вже відучилися рік або два і всти-
гли здати частину іспитів, ще все вирішується і буде
оприлюднено найближчим часом. Крім того, хвиля
скорочень залишить багатьох без роботи.
«Вписатися» в Європу
Спроба урізати спеціальності зі 150 до 60-80,
спочатку заявлених МОН, не вдалася. За словами
першого заступника міністра освіти Інни Совсун,
скоротили їх тільки до 109.
«Перед нами стояло завдання зрозуміти, на-
скільки відрізняється програма зі схожими спеці-
альностями і чи зможемо ми
вже в наступному навчально-
му році переформатувати на-
вчальний процес», – пояснила
Інна Совсун.
Наприклад, у вишах вузах
України нарахували рекордну
кількість ІТ-спеціальностей –
12, але при цьому чим відріз-
няються «комп›ютерні науки»
від «інформатики», ніхто відпо-
вісти не може.
Злиття спеціальностей, за
словами заступника міністра,
чекають і такі напрями, як
«Електрична інженерія», «Ви-
робництво і технології», «Сфе-
ра обслуговування» тощо.
«Порівнюючи програми,
ми бачили, що серед них були
такі, де два-три курси викла-
дають одне й те саме, і тільки
в останні роки навчання про-
грама розходиться. Ось з таких спеціальностей і
чекала робота зі злиття, переформатування кафедр
і т.д. Випускникам, які вивчилися за «злитої» спеці-
альності, буде видаватися диплом більш узагальне-
ного варіанту, а сама спеціальність, швидше за все,
стане спеціалізацією – вивчати її будуть з третього
курсу», – розповідає Інна Совсун.
Подрібнення спеціальностей було проблемою
не тільки для українських студентів, а й для ро-
ботодавців. Вузькопрофільному фахівцю набага-
то складніше працевлаштуватися. Друга причина
укрупнення – можливість продовжувати навчатися
і шукати роботу за межами України.
«Багато наших спеціальностей іноземцям не-
зрозумілі. У міжнародному класифікаторі їх немає
Укрупнення спеціальностей – можливість «вписа-
тися» в Європу», – пояснила експерт.
Для держбюджету –
значна економія
До обговорення скорочення спеціальностей
МОН долучив економістів, бізнесменів, робо-
тодавців та ін. Всі дійшли висновку, що спресо-
вувати спеціальності потрібно, і у всіх були свої
аргументи. «Приймаючи на роботу вузького спе-
ціаліста, роботодавець програє: крок вліво – крок
вправо може виявитися новачкові не під силу. Для
нас укрупнення означає, що ми будемо отримувати
всебічного фахівця», – відзначили в Асоціації ро-
ботодавців України.
А кого така перспектива, м›яко кажучи, не по-
радувала, так це самі вищі навчальні заклади. Там
злякалися масових скорочень і, треба сказати, ціл-
ком обґрунтовано. «Через те, що в деяких вузах
спеціальності були створені штучно, під кафедри,
професорів та наукові навчальні програми, одну й
ту саму лекцію читають кілька викладачів у різних
групах замість того, щоб її провів один викладач,
але для більшої аудиторії», – пояснює Інна Совсун.
«Скорочення неминучі: викладачам це загрожує
в меншій мірі, а ось завідувачі кафедр постражда-
ють, адже такої кількості кафедр вже не буде», –
говорить заступник міністра. За її словами, цей за-
хід дозволить не тільки заощадити кошти, а й за-
лишити тільки висококваліфікованих викладачів.
Ось як прокоментував нововведення д.е.н., про-
фесор, в.о. декана факультету інформаційних тех-
нологій та менеджменту Національного універси-
тету державної податкової служби України Сергій
Інна Совсун
,
перший заступник
міністра освіти